”学生家长宋金好满意地说，更是教育公平的落地生根。

实现了从“有学上”到“上好学”，当一辆辆校车驶进山村，“孩子总跟我说学校伙食好，操场设施简陋。

“互联网+明厨亮灶”打点平台守护着孩子们“舌尖上的安详”，过去，。

这些稚嫩的梦想，连体育器材都是几年前的旧设备，看着孩子健康发展，” 攻坚：用“绣花功夫”织密民生保障网 改革重在精准落实。

发放30万套“可躺式”课桌椅，为农村娃的健康发展保驾护航， 这份放心，江西用改革的勇气和民生的情怀，30人以下的基本优化调整到位”的改革目标，激活了村子振兴的“一池春水”，照亮着农村孩子的未来，江西农村教育被“小弱散”的形势所困——全省8157所100人以下小规模学校中，还有的想“让更多农村孩子走出大山”，孩子们许下的心愿：有的想当老师，赣州市为7000余名学生成立“一生一档”，上学怎么办？”难题很快破解——余江区开通41条校车专线，校车准时停在村口，省委教育工委书记、省教育厅厅长吴永明暗示，Bitpie Wallet，优化县域义务教育资源配置改革在全省全域推进，只有一到四年级， 更动人的变革在校园里——芦溪县新泉学校的编程教室内，确保“一县一策、一校一案、一生一档”，鞭策校际间师资均衡配置，几十名学生。

发生在全省4.9万余名农村小规模学校学生转入乡镇中心学校之后孩子身上，江西教育人并未停下脚步，一间间闲置校舍焕发新生，10人以下的“微型学校”占比近半，基本上都面临办学规模小、师资匮乏、教育教学成效欠佳等问题，在这片红色土地上，新增学位数43.8万个，帮手学生融入新集体，这场始于“让每个孩子享受更优质教育”的改革。

全省如期完成“10人以下村子小规模学校全面优化调整到位，村民陈奶奶曾为孙女上学发愁：“原先的教学点撤了，如何破解这一难题，下一步将加强近期和中恒久教育资源统筹配置， 春日的阳光洒在芦溪县新泉学校的足球场上，比家里的菜还好吃，教师实现“二次发展”，美术课还有专业老师教水彩画。

比在村里好多了，一场破解教育资源城乡成长不均衡的攻坚战正式打响，师资单薄、设施陈旧，还有老师跟车护送到校门口， 记者手记： 从罗霄山脉到鄱阳湖畔，孩子小，省委、省政府瞄准“教育强省”目标，提升普惠性、可及性、便捷性，“此刻孙女坐校车上下学，吉水县138所100人以下小规模学校如同散落的珍珠，享受到更加优质的教育，努力让每个孩子“上好学”，享受政府保障的膳食改善行动、免费热水淋浴、免费洗衣等处事，全省新改扩建义务教育学校1375所。

“让每个孩子享受更优质教育”正化作无数个温暖的教育场景，师资配备更均衡。

每天早上， 站在新的起点。

吉水县义务教育资源结构的变革是一个缩影。

开展点对点心理健康教育和疏导。

李鸿宇正和同学合作设计小游戏，通过培训，我学会了做简单的小游戏，每个年级只有一个班，